这瞬间开了一样。” 雀雀第一次见到何取，是在有奇怪墨水味的速写教室。 下午一点四十分，电梯挤满了学生和画具，水仙们带着室外的热气涌进楼梯边的小门，不少刚睡醒的学生暗暗紧张“快迟到了…”里面温度开到最低的中央空调循环着将空气中的颜料水碳粉味混合推向整个教室，预备铃响了，老师们将各自班里的学生划成小圈散开写生场景，课前没有削笔的雀雀往嘴里塞了一个话梅糖偷偷低着头往脚下的小桶里削，紧张地偷瞄着前方发范图的老师，面对着人群感受着冷气想起了童年在儿童文学上读到的《艺术班的水仙们》沉浸在小世界的感动中热血的削笔并没有注意到身后匆匆抱着凳子画具走进教室的身影，悄然不知这个阳光充足的下午有什么特别之处。 “场景速写，不要拘泥于看到的人和道具，可以将远处甚至别的圈的人...

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